Семинар «Использование мультимедийных технологий в реализации задач духовно-нравственного воспитания дошкольников» состоялся в рамках курсов повышения квалификации «Ступени профессионального роста: основы духовно-нравственного воспитания дошкольников в контексте Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) дошкольного образования».
Семинар организован епархиальным Отделом религиозного образования и катехизации, Приморским благочинием, Информационно-методическим центром Приморского района, сообщает пресс-служба Санкт-Петербургской митрополии.
Слушателями семинара, прошедшего в школе №106 Приморского района, стали педагоги дошкольного образования из разных районов города, а также представители духовенства Приморского округа.
Открывая занятие, директор ИМЦ Маргарита Эйдемиллер сказала: «Нам важно не только самим приблизиться к тому, что для нас дорого, но и передать это нашим детям». Сотрудник епархиального Отдела религиозного образования и катехизации Ирина Константинова добавила: «Важные качества, которые мы хотим видеть в детях — доброту, правдивость, целомудрие — имеют прямое отношение к учению Православной Церкви. Очень важно приобщать ребёнка к традиционной культуре с самого раннего возраста».
Семинар провёл клирик московского храма Казанской иконы Божией Матери на Калужской площади, школьный педагог и мультипликатор телеканала «Радость моя», кандидат богословия, кандидат культурологии, член Союза писателей Москвы диакон Илия Кокин, являющийся автором учебного пособия «Жизнь и учение Господа Иисуса Христа».
«Один знакомый батюшка как-то сказал, что современная школа даёт детям информацию вместо знаний. Я задумался, в чем разница, и понял, что знания — это усвоенная, пропущенная через себя информация. Мы знаем, что Сократ считал лучшей формой обучения диалоги, когда ученики не просто пассивно слушают, а могут обсуждать услышанное. Мультимедийные пособия тоже содействуют этой цели — усвоению знаний», — сказал отец Илия.
Он провёл с учащимися школы №106 открытый урок на основе мультимедийных пособий «Дорога к храму» и «История Ветхого Завета» и учебного пособия «Жизнь и учение Господа Иисуса Христа».
Беседа началась с совершенно посторонних, «светских» вещей: можно ли доверять зрению, всегда ли то, что мы видим, есть на самом деле, есть ли что-то, чего мы не видим, но, тем не менее, оно существует. Отец Илия постепенно подвёл детей к теме чуда, а в качестве иллюстрации был показан мультфильм о чуде Архангела Михаила в Хонех.
Следующий видеосюжет был об устройстве православного храма: детям предлагалось ответить на вопросы, для чего нужен храм, как он устроен. И последней темой, затронутой на занятии, было — как Бог общается с человеком. На материале мультфильма о пророке Ионе был сделан вывод, что Бог может обращаться к человеку четырьмя способами: напрямую, через святых и пророков, с помощью обстоятельств, в которые попадает человек, и, наконец, с помощью голоса совести.
Рассказывая об учебных пособиях, отец Илия отметил, что они годятся не только для детей: священнослужители могут использовать их в беседах с оглашаемыми.
«Пособие «Жизнь и учение Господа Иисуса Христа» делалось в сжатые сроки, всего за год, начинать пришлось с нуля: я преподавал детям раньше, но не евангельскую историю. За год я провёл примерно 40 семинаров в разных уголках России и Белоруссии в рамках гранта от фонда «Православная инициатива». Приводят детей разных возрастов, малыши часто дают забавные ответы. Уровень у детей разный: если проводишь занятия в воскресной школе, там дети, конечно, подготовленные, а в общеобразовательной можно столкнуться с детьми, которым первый раз рассказывают что-то о Боге и вере. Помните притчу о талантах? Я стараюсь жать как раз там, где сеял, то есть задавать вопросы либо на темы, о которых только что говорил, либо на темы, которые не требуют особой подготовки. Поэтому дети с заданиями справляются», — рассказал диакон Илия Кокин.
Затем выступила петербургский режиссёр-документалист Алёна Поликовская. Она рассказала о разработанном в Санкт-Петербурге детском мультимедийном пособии «Православный мир России».
