В рамках Международного форума «Традиционные духовно-нравственные ценности Союзного государства, который прошел в Минске на площадке филиала Российского государственного социального университета, состоялось секционное заседание по теме «Место духовно-нравственного и патриотического воспитания в современных деятельностях по формированию личности. Экспертно-педагогический подход».
В секции приняли участие: руководитель исполнительной дирекции Координационного комитета по поощрению социальных, образовательных, информационных, культурных и иных инициатив под эгидой Русской Православной Церкви Лариса Даль; заведующий сектором мероприятий и конкурсов Синодального отдела религиозного образования и катехизации, президент АНО «Поколение» иеромонах Трифон (Умалатов); директор Республиканского центра экологии и краеведения Республики Беларусь Елена Онуфрович; кандидат социологических наук, член Совета правления фонда «Соработничество» Евгения Жуковская.
На фоне глобальной цифровизации необходимо обогащать инструментарий образовательных и просветительских программ, чтобы духовно-нравственное воспитание не казалось реликтом прошлого, а выступало тем мощным ресурсом, который помогает выстраивать реальную, а не придуманную жизнь современного человека. Какие вопросы стоят перед современной моделью воспитания и образования и как на них отвечать, говорили на экспертной сессии.
Огромную роль в балансировке мировоззренческих позиций молодых людей в России и Белоруссии играет интеграция традиционных ценностей в образовательный процесс – сегодня это происходит в рамках совместных с Русской Православной Церковью программ. На это обратила внимание директор Республиканского центра экологии и краеведения Республики Беларусь Елена Онуфрович. Этот центр с 2020 года стал головной структурой по патриотическому воспитанию молодежи в стране. В качестве примера она привела используемый в Белоруссии системный подход к экскурсионной паломнической работе – по словам Елены Онуфрович, на сегодня разработан 71 паломнический маршрут по Белоруссии. Маршруты размещены на сайте республиканского центра. Список этот, пояснила спикер, будет дополняться.
При этом, выставляя мировоззренческие защитные барьеры (в том числе в поле утверждения традиционных духовно-нравственных ценностей), мы должны понимать, что живем в «цифровом веке». Выступая на сессии об этом заявила кандидат социологических наук, член Совета правления фонда «Соработничество» Евгения Жуковская. «Сегодня в мире происходит сложный гибрид реалий. Например, дети хотят владеть новейшими технологиями – скажем, технологией искусственного интеллекта, к чему взрослые могут быть морально не готовы. Мы должны также учитывать вызов, связанный с агрессивной повесткой, которая идёт из-за рубежа и связана с «оцифровкой» личности человека в качестве «удобного пользователя»», – заметила она.
При анализе современной системы воспитания стоит учитывать, что влияние на то, чему учатся и чем живут молодые люди, оказывают специалисты, которые, действительно являясь субъектами воспитания, находятся за пределами системы образования. Порой такие люди обладают более высокими шансами сформировать мировоззренческие установки, чем школьные учителя или вузовские преподаватели. Об этом говорит социологическое исследование, которое было проведено в 2025 году в России при поддержке Российской академии образования (РАО) – его результаты на форуме в Минске представил доктор педагогических наук, профессор РАО Павел Степанов, возглавляющий действующую при академии лабораторию современных методов воспитания.
Участниками встречи в Минске в очном формате стали 137 человек (в том числе 47 приехали на Форум из России), еще 67 участвовали в форуме онлайн. Собравшиеся представляли 130 общественных и государственных организаций из 14 регионов Российской Федерации и всех областей Республики Беларусь.
Пресс-служба Синодального ОРОиК
