9 марта 2026 года в частном образовательном учреждение «Православная гимназия во имя Святителя Афанасия Епископа Ковровского» г. Владимира состоялось мероприятие, объединившее теорию и практику социального проектирования, — семинар-практикум на тему «Сохранение исторической памяти, противодействие попыткам фальсификации истории, сохранение и укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей». Участниками встречи стали не только учащиеся гимназии, но и их сверстники из средней общеобразовательной школы № 11 г. Владимира.
Мероприятие началось с молитвы. В храме во имя святителя Афанасия (Сахарова), который является небесным покровителем гимназии, духовник учебного заведения иерей Антоний Роменский совершил молебен.
Затем участники переместились в актовый зал, где с приветственным словом выступила директор гимназии Евгения Торопова. Она подчеркнула важность умения работать с историческим наследием и противостоять попыткам его искажения, особенно для молодого поколения.
Ключевым событием дня стал мастер-класс от приглашенного эксперта иеромонаха Трифона (Умалатова), заведующего сектором мероприятий и конкурсов Синодального отдела религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви. Отец Трифон провел для школьников интенсивный курс по социальному проектированию «Учимся писать проекты». В доступной и увлекательной форме он объяснил ребятам, что такое проект, каковы его основные цели, виды и типы. Лектор подробно остановился на практических аспектах: с чего начинается успешная заявка, как грамотно описать проблему, поставить задачи и, самое главное, — как воплотить задуманное в жизнь, чтобы проект действительно работал на сохранение исторической правды и укрепление традиционных ценностей.
Закрепить полученные знания предстояло на практике. Учащиеся разделились на 4 команды, каждой из которых был назначен педагог-наставник. В качестве итогового задания семинара-практикума команды получили уникальную возможность: разработать собственный проект, направленный на сохранение исторической памяти в своем городе или регионе.
Завершилась встреча яркой и трогательной литературно-музыкальной композицией «На Божественной страже». В исполнении гимназического хора «Светлоград» под руководством Елены Красновой прозвучали проникновенные песни: «Благодатный дом», «Великий пост», «Караваны птиц» и кант «Земле Русской». Особый отклик в сердцах слушателей нашли строки из писем святителя Афанасия, епископа Ковровского, написанные им в ссылке, а также стихи, посвященные тяжелым годам гонений на Русскую Православную Церковь. Эта композиция стала живым мостом между теорией проектной деятельности и той самой живой историей, которую так важно сохранить.
10 марта состоялась заключительная практическая часть семинара-практикума. В основе семинара, который проходил в течение двух дней, лежал принцип «равный — равному» и погружение в реальную проектную деятельность. Над заданием трудились четыре команды: три из них были сформированы из учащихся православной гимназии, и одна — из гостей мероприятия, учеников СОШ № 11. Кульминация семинара наступила 10 марта. Команды представили свои работы на суд экспертов и друг друга. Нужно отметить, что уровень подготовки и креативность ребят превзошли ожидания. Все проекты оказались не просто докладами, а готовыми к реализации идеями. Вот какие инициативы были представлены:
- Проект возрождения школьного музея — идея, направленная на то, чтобы вдохнуть новую жизнь в музейное пространство, сделав его центром притяжения для учеников.
- Проект «Сквозь время» — виртуальная география на уроках истории, предполагающий использование современных технологий для «путешествий» по историческим местам и реконструкции событий прошлого прямо в классе.
- Проект фестиваля русской культуры — масштабная инициатива, целью которой является популяризация народных традиций, ремесел и искусства.
- Проект по внедрению культурных ценностей народов России — самая многонациональная работа, в рамках которой ребята предложили не просто изучать, а создавать: изготавливать элементы национальных костюмов, разучивать танцы и знакомиться с традициями разных этносов, проживающих на территории РФ.
Каждая презентация вызвала живую дискуссию. В роли модератора и наставника выступил отец Трифон. Он не просто оценивал работы, но и указывал ребятам на возможные недочеты, давал практические советы: как доработать проект, где найти ресурсы, на какие аспекты обратить внимание, чтобы идею действительно можно было воплотить в жизнь.
Важно отметить, что на этом семинаре не было победителей и проигравших. Главная цель мероприятия — научиться составлять проекты — была достигнута. Каждый участник ушел с пониманием структуры социального проекта и готовой идеей, которую можно развивать дальше.
В завершение встречи отец Трифон вручил всем участникам памятные подарки. Ребята и педагоги поблагодарили наставника за полезное обучение и настоящее погружение в мир социального проектирования. Проведенный семинар-практикум стал важным шагом в освоении школьниками навыков социального проектирования и осознания важности сохранения исторической правды.
Пресс-служба Синодального ОРОиК
