Татарстанской митрополии оказана помощь в организации курса ОПК в средних школах региона

27–28 марта 2014 г. по инициативе главы Татарстанской митрополии и по благословению Председателя Синодального ОРОиК митрополита Меркурия  руководитель сектора ОПК диакон Герман Демидов и заведующий Научно-методическим кабинетом И. В. Метлик посетили Татарстанскую митрополию.

Данная работа по поддержке епархий, испытывающих наибольшие сложности в плане организации выбора ОПК в рамках курса ОРКСЭ проводится сотрудниками Синодального отдела религиозного образования и катехизации в исполнение резолюции Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Кирилла.

В ходе рабочей поездки представители Синодального отдела религиозного образования и катехизации провели встречи с митрополитом Казанским и Татарстанским Анастасием, сотрудниками ОРОиК всех епархий Татарстанской митрополии, директорами воскресных и общеобразовательных школ республики, педагогами, представителями родительского сообщества.

В Аппарате Президента республики Татарстан состоялась встреча представителей Синодального отдела с заместителем руководителя Аппарата Президента республики Татарстан, руководителем департамента Президента республики Татарстан по вопросам внутренней политики А. М. Терентьевым, заместителем Министра образования республики Д. М. Мустафиным и Начальником Управления по взаимодействию с религиозными объединениями Департамента Президента республики Татарстан по вопросам внутренней политики И. И. Гатаулиным. Совещание было посвящено обсуждению вопросов обеспечения свободного, добровольного, информированного выбора модулей в рамках курса ОРКСЭ в республике Татарстан. На мероприятии присутствовали митрополит Казанский и Татарстанский Анастасий, руководитель ОРОиК Казанской епархии иерей Сергий Шкуро, благочинный города Казани протоиерей Дмитрий Салков, председатель Духовного управления мусульман республики Татарстан Камиль хазрат Самигуллин.

По данным официального социологического опроса, представленным на встрече Д. М. Мустафиным, 13,9% жителей республики Татарстан хотели бы, чтобы их дети углублённо изучали в школе свою родную религиозную культуру. Тем не менее, выбор модулей в рамках курса ОРКСЭ в школах республики в текущем учебном году распределился только между модулями «Основы светской этики» (52,5%) и «Основы мировых религиозных культур» (47,5%). Ни один из конфессиональных модулей в настоящее время не изучается в школах региона.

В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» (ч. 2 ст. 87) выбор одного из учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) направленных на получение обучающимися знаний об основах духовно-нравственной культуры народов Российской Федерации, о нравственных принципах, об исторических и культурных традициях мировой религии (мировых религий), или альтернативных им учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) — «осуществляется родителями (законными представителями) обучающихся». Нулевой показатель «выбора» изучения православной культуры, как и исламской культуры в республике с примерно равным соотношением жителей русской и татарской национальностей едва ли может быть следствием единодушного отказа православных и мусульман от изучения своей религиозной культуры и, очевидно, имеет иное объяснение.

Как было указано представителями органов власти Тататрстана, фактический запрет на выбор изучения православной культуры, равно исламской и других религиозных культур в школах обусловлен «мнением» руководства о том, что такое изучение может дестабилизировать общественную ситуацию, отрицательно сказаться на межнациональных и межрелигиозных отношениях. Сотрудники Синодального отдела отметили, что сложившаяся практика нуждается в изменении, поскольку не только нарушает права граждан России в сфере образования, но и противоречит федеральному законодательству, существующим нормативным, инструктивным и методическим документам, позитивному опыту церковно-государственного и межконфессионального сотрудничества в сфере духовно-нравственного воспитания школьников в рамках курса ОРКСЭ.

По итогам рабочих встреч и совещаний были согласованы позиции руководства Казанской и Татарстанской Митрополии и Синодального отдела относительно необходимости дальнейших скоординированных усилий по обеспечению возможности свободного изучения «Основ православной культуры» в школах Татарстана. Сформулированы предложения по развитию учебно-методического обеспечения ОПК и ОИК. Определены мероприятия Синодального и епархиального отделов религиозного образования по подготовке епархиальных структур и православного сообщества к преподаванию «Основ православной культуры» в школах республики.