В Синодальном отделе религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви завершилась учебная практика студентов второго и третьего курсов Российского православного университета святого Иоанна Богослова.
Практика проходила на базе Патриаршей программы изучения Библии и была направлена на знакомство будущих специалистов с деятельностью общецерковного образовательного проекта, современными подходами к разработке просветительских материалов и практической работой методической команды.
Практика началась с обзорной экскурсии по Синодальному отделу и установочного семинара, в ходе которого студенты познакомились с основными направлениями деятельности отдела, структурой Патриаршей программы изучения Библии и принципами создания образовательных курсов. Особое внимание было уделено методическому сопровождению образовательных проектов и современным подходам к организации библейского просвещения.
На протяжении всей практики студенты работали с материалами действующих курсов Патриаршей программы. Они анализировали лекционный материал, обсуждали содержание образовательных курсов, вносили предложения по их совершенствованию, а также готовили подборку тайм-кодов наиболее ярких фрагментов лекций для создания коротких видеороликов, предназначенных для публикации в социальных сетях.
Одним из центральных событий практики стала методическая мастерская, прошедшая под руководством методиста Синодального отдела, автора рабочих тетрадей и учебников Татьяны Владимировны Поликарповой. В ходе мастерской студенты познакомились с принципами проектирования современных образовательных материалов и приняли участие в разработке заданий для рабочей тетради к одному из курсов Патриаршей программы изучения Библии. Им предстояло преобразовать содержание лекционного материала в практические задания, продумать вопросы, побуждающие не к механическому запоминанию, а к личному осмыслению библейского текста – подобрать наиболее эффективные методические приемы. Каждая команда представила и защитила собственные методические решения, после чего состоялось их профессиональное обсуждение.
Завершающим мероприятием практики стала молодежная стратегическая сессия, посвященная развитию Патриаршей программы изучения Библии. Работая в командах, студенты искали ответы на вопрос, какие шаги необходимо предпринять, чтобы изучение Священного Писания стало более востребованным среди молодежи. Участники разрабатывали интеллект-карты, предлагали новые форматы просветительского контента, идеи организации молодежных библейских кружков, способы продвижения программы в социальных сетях и механизмы вовлечения молодых людей в изучение Библии. По итогам работы каждая команда представила и защитила свои проекты, предложив практические идеи, которые могут быть использованы в дальнейшем развитии программы.
Практика позволила студентам увидеть полный цикл создания образовательного продукта — от анализа содержания курсов и методического проектирования до разработки практических материалов и обсуждения перспектив развития Патриаршей программы изучения Библии.
Особенно ценным этот опыт оказался для самих участников. Студентка Ева Мельникова отметила: «Мне важно было увидеть не только приходской уровень, но и то, как рождаются методические решения, которые потом ложатся в основу учебных материалов для тысяч людей по всей стране. – По ее словам, наибольший интерес вызвала работа над созданием заданий для рабочей тетради. – Особый интерес вызвала работа над формулировками вопросов, которые побуждают не к механическому запоминанию, а к личному осмыслению текста».
Студент Павел Ромашенко подчеркнул практический характер обучения и атмосферу совместной работы: «Для меня был по-новому открыт метод «штурма мозга». В команде мы на все сто процентов использовали свои умственные способности, анализировали, вспоминали и были находчивыми. – Он также отметил работу наставников и атмосферу, сложившуюся во время практики. – С нашими кураторами никогда не было скучно, потому что с ними было познавательно и весело. Чувствовалось, что в коллективе дружная и благодатная атмосфера».
По итогам практики студенты получили опыт участия в реальном общецерковном образовательном проекте, познакомились с современными методическими подходами к разработке просветительских материалов и смогли внести собственный вклад в развитие Патриаршей программы изучения Библии. Многие участники отметили, что практика укрепила их желание в дальнейшем работать в сфере духовного образования и катехизации, а также показала, насколько востребованы сегодня молодые специалисты, готовые участвовать в создании современных образовательных проектов.
«В дополнение к заметке. Случилось маленькое чудо – 6 июля 2026 года у нас в отделе стартовала практика студентов РПУ. Я рассказал практикантам о Всероссийском молодежном конкурсе видеоблогинга «Исследуйте Писания 2026», проведенный СОРОиК. Один из них записал видео и направил его на конкурс. Темой практики у ребят было участие молодежи в реализации Патриаршей программы изучения Библии. Практика ребят завершилась. И подводя ее итоги, мы с Татьяной Владимировной наградили Павла Романенко грамотой и Библией. Кстати, именно эта Библия и указала мне в конце прошлого года, что 150 лет назад был издан полный русский Синодальный перевод», – отметил заместитель председателя Синодального отдела религиозного образования и катехизации игумен Иоанн (Рубин)
Пресс-служба Синодального ОРОиК
