В Отделе религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви состоялся Круглый стол «Детские церковные приюты: актуальные задачи воспитания и обучения»

26 апреля 2012 года в Отделе религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви состоялся Круглый стол «Детские церковные приюты: актуальные задачи воспитания и обучения». В заседании Круглого стола приняли участие директора, специалисты церковных приютов, представители Отдела по церковной благотворительности и социальному служению Русской Православной Церкви, Юридической службы Управления делами Московской Патриархии, Синодального отдела религиозного образования и катехизации.

Работу Круглого стола возглавил заведующий Сектором православного образования Синодального ОРОиК иерей Алексий Алексеев.

С информацией о состоянии деятельности церковных приютов (по результатам анализа данных из епархий РПЦ) на заседании выступила специалист по вопросам церковных приютов Сектора православного образования, член Комиссии по церковным приютам и вопросам церковного попечительства о детях при Патриархе Московском и всея Руси, А.С.Алексеева.

На заседании рассматривались вопросы, касающиеся организации и функционирования церковных приютов для детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей и оказавшихся в трудной жизненной ситуации; устройства детей, разработки нормативно-правовых и методических документов.

В ходе мероприятия обсуждались проблемы деятельности приютов и пути их решения. Оживленную дискуссию вызвало сообщение специалиста Сектора православного образования С.М.Шестаковой о внедрении в образовательный процесс церковных приютов «Стандарта православного компонента начального общего, основного общего среднего (полного) общего образования для учебных заведений Российской Федерации», утвержденного решением Священного Синода Русской Православной Церкви 27 июля 2011 года.

С особым интересом было принято выступление специалиста Сектора ОПК Ю.Ю.Юренко «Духовно-нравственное воспитание в школах в рамках федерального компонента образования». В ходе его обсуждения возникло много вопросов, касающихся выбора модуля курса ОРКСЭ в учебных заведениях.

По итогам работы Круглого стола был принят ряд предложений, адресованных в различные Синодальные структуры.