Председатель Синодального информационного отдела в Екатеринбурге на семинаре «О роли библиотек в гармонизации межнациональных отношений и сохранении этноконфессионального мира в Свердловской области» оценил современные тенденции в сфере образования.
«Традиционная образовательная книжная модель сложилась в отношениях учитель-ученик. Это взаимозависимые категории, не бывает учеников без учителей и учителей без учеников. Если нет тех, кто готов быть учениками, то учитель не появится», — сказал Владимир Легойда.
Он добавил: «На смену этой модели пришла модель покупатель-продавец. Связано это с общим направлением движения в сторону потребительского общества».
Председатель Синодального информационного отдела напомнил, что сознание общества потребления не сводится лишь к вопросам того, как человек ведет себя в магазине, а является фундаментальным вопросом отношения к жизни вообще.
«В этой новой культурной парадигме, в которую нас пытаются втиснуть, книга стала тоже товаром. Но книга — это больше, чем товар. Точно так же, как и учитель — не продавец, а ученик — не покупатель. Это другие отношения», — подчеркнул Легойда.
«Если мы будем к образованию, к себе, к своей работе относиться, осмыслять это все в категориях покупатель-продавец — значит, мы будем жить на рынке, всегда. А чего тогда жаловаться на детей? Это мы такие. Дети в данном случае — заложники нашего поведения», — заключил Владимир Легойда.
