22 октября в Краснодарском крае завершились XXIV Всекубанские Кирилло-Мефодиевские чтения. На чтениях обсудили роль православия в воспитании и образовании.
Участников юбилейного форума «Великая победа: наследие и наследники» приветствовал Губернатор Краснодарского края Вениамин Кондратьев. Он отметил, что сегодня на Кубани более 65 тысяч учеников четвертых классов изучают основы православной культуры, а также рассказал о проекте «Час духовности»:
“Впервые в этом году введен «Час духовности». Занятия проводят священники совместно с педагогами. Сейчас эта практика внедрена в 124 школах, и мы планируем ее расширять”.
В Чтениях приняли участие 1500 человек. Участники мероприятия наметили пути преодоления существующих проблем и поставили новые задачи. В области светского и религиозного образования и катехизации решили:
— одобрить введение проекта «Час духовности» в пилотных школах Краснодарского края. По итогам учебного года провести мониторинг результатов реализации проекта. Организовать распространение положительного опыта реализации проекта;
— организовать проведение зональных семинаров (по епархиальному принципу) для педагогических работников и священнослужителей-кураторов по реализации проекта «Час духовности» в пилотных школах и его методическом обеспечении (использование методических материалов «Вера. Надежда. Любовь» проекта «Кубань. Традиция. Культура»);
— способствовать широкому участию в общественном обсуждении проекта новых Федеральных государственных образовательных стандартов педагогических работников Краснодарского края;
— продолжить практику организации регулярного посещения выставок исторического парка «Россия – моя история» учащимися и студентами образовательных организаций края.
— священнослужителям Кубанской митрополии принять самое активное участие в пилотном проекте «Час духовности»;
— одобрить и продолжить практику проведения встреч по воскресным дням в историческом парке «Россия – моя история»;
— создавать условия для приходского попечения о детях.
KrasnodarMedia.su / Инфослужба Синодального ОРОиК
