25 января 2018 года в рамках VI Рождественских Парламентских встреч XXVI Рождественских чтений в Совете Федерации состоялся круглый стол «Роль духовно-нравственных ценностей в формировании личности в системе образования». Его сомодераторами выступили: председатель Синодального отдела религиозного образования и катехизации митрополит Ростовский и Новочеркасский Меркурий; председатель Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Зинаида Драгункина; ректор Российского Университета Дружбы Народов Владимир Филиппов. В президиуме также присутствовали: председатель комитета Совета Федерации по бюджету и финансовым рынкам Сергей Рябухин; депутат Государственной думы Любовь Духанина; директор Департамента государственной политики в сфере общего образования Министерства образования и науки Андрей Петров.
Обращаясь к участникам митрополит Меркурий подчеркнул, что подобные встречи, когда Церковь и государство на самом высоком законодательном уровне обсуждают наиболее важные инициативы в области образования, воспитания, нравственности имеют большое значение для развития России.
«На повестке Правительства, Церкви, школы, общественных организаций трудно найти тему более популярную, обсуждаемую и, одновременно, более неоднозначную и дискуссионную. У нас нет другого, более простого и эффективного рецепта по возрождению, укоренению нравственности в нашем Отечестве, чем общественный консенсус по вопросу исполнения евангельских заповедей. С этим сложно не согласиться, практически невозможно найти человека, оспаривающего высоту евангельского учения. Но, в то же время, крайне мало найдется тех, кто готов положить христианскую праведность в качестве своей профессиональной деятельности, не ссылаясь на особые обстоятельства современности и необходимость корректировки Божественного закона применительно к сложной общественной, политической, церковной ситуации»,— отметил Владыка митрополит.
Глава Синодального отдела напомнил, что долг христианина не только заботится о земных благах, но стремиться к жизни Вечной. «В истории Церкви, отечественной истории мы находим немало примеров, когда ради исполнения Евангелия в жертву приносилась вся сумма земных благ. Немало подвигов было совершено и во имя Родины, но в основе всегда лежали нравственные принципы, основанные на верности вечным Божественным заповедям».
«Вероятно, кто-то скажет, что ближайшим смыслом воспитания в школе является формирование у учащихся осознанного отношения к исполнению гражданского долга, уважения к государственной власти, общественным институтам, истории и культуре – и с этим нельзя не согласиться! Ибо это достойно уважения, а значит и является значимой образовательной целью. Значимой, но не главной. Если в Евангелии и говорится о земном отечестве, то лишь как о прообразе Отечества Небесного – истинной цели христианской жизни. Только в этом контексте Церковь видит смысл не только школы, образования, воспитания, но и государственного строительства»,— подчеркнул митрополит Меркурий.
Завершая свое выступление, иерарх выразил надежду на то, что церковное видение целей просвещения станет, элементом государственной политики, устремленной в будущее.
«Всякий раз, организуя и проводя Рождественские Парламентские чтения, мы надеемся на то, что церковное видение целей просвещения станет, хотя бы отчасти, элементом государственной политики, устремленной в будущее. Будущее, которое не ограничено только рамками земного существования, но предполагает и закономерное сопряжение наших инициатив с великим прошлым, с наследием Святой Руси, а также и перспективу созидания будущего России, основанного на неизменных нравственных принципах Божественного Закона»,— отметил владыка Меркурий.
Председатель Комитета СФ по науке, образованию и культуре Зинаида Драгункина в свою очередь отметила, что вопросы воспитания, формирования личности должны объединять все политические силы, уровни власти, общественные институты, Русскую Православную Церковь, традиционные конфессии, всех граждан России. В связи с этим сенатор обратила внимание на основные задачи, которые выходят, с ее точки зрения, на первый план. В их числе парламентарий назвала воспитательную работу в школе и в семье, а также обеспечение безопасности в школах.
По словам парламентария, проблемы нравственности касаются не только школы, но и всего общества в целом. «Это требует постоянного и системного диалога государства, общества, Русской Православной Церкви, других религиозных организаций. Рассчитываю, что наша секция внесет свой значимый вклад в эту работу, касающуюся каждой российской семьи, наших детей, а значит будущего страны», — сказала Зинаида Драгункина.
Ректор Российского университета дружбы народов Владимир Филиппов обозначил актуальные направления для дискуссии в рамках последующих Международных Рождественских образовательных чтений. Он, в частности, подчеркнул важность дальнейшего обсуждения подходов к разработке концепции духовно-нравственного образования.
В рамках круглого стола выступила заместитель председателя Комитета Государственной Думы по образованию и науке Любовь Духанина. Она подняла тему патриотизма в системе ценностей российских школьников.
В дискуссии участвовали председатель Комиссии Московской городской Думы по образованию Антон Молев, первый заместитель председателя Духовного управления мусульман Российской Федерации и Совета муфтиев России, член Общественной палаты Российской Федерации Дамир Хазрат Мухетдинов, главный редактор «Учительской газеты» Петр Положевец.
В ходе обсуждения затрагивались вопросы подготовки педагогов и родителей к осуществлению процесса духовно-нравственного воспитания и духовно-нравственного оздоровления граждан, взаимодействия государства, семьи и российских религиозных конфессий в общественном воспитании, формирования у подрастающего поколения способности к нравственному выбору.
В заседании круглого стола приняли участие главы митрополий, сенаторы, депутаты Государственной Думы, представители министерств и ведомств, региональных органов законодательной и исполнительной власти, общественных организаций, традиционных религиозных общин России.
Полный текст выступления председателя Синодального отдела религиозного образования и катехизации митрополита Меркурия.
