Летние курсы повышения квалификации директоров и учителей воскресных школ проходят в Екатеринбургской митрополии

Став традиционными, они охватывают такие вопросы деятельности воскресных школ, как управление, работа с детским хоровым коллективом, преподавание церковно-славянского языка, декоративно-прикладное творчество.

1 июня в Екатеринбурге прошёл крестный ход, посвящённый окончанию учебного года

Около 500 учащихся воскресных школ вместе с педагогами и родителями, прибывшими из разных городов и населенных пунктов Екатеринбургской и Каменской епархий, проследовали от храма «Большой Златоуст»  до часовни во имя св. вмц. Екатерины.

28 мая в Екатеринбургской митрополии прошла Детско-юношеская богословская конференция

Она была посвящена святым равноапостольным Кириллу и Мефодию. Конференция включила в себя пленарное заседание, работу секций и интеллектуальную игру «Познай истину».

Школьники Екатеринбургской епархии участвовали в конкурсе проектов курса «Основы религиозных культур и светской этики»

Его цель — стимулирование познавательного интереса учащихся начальной школы, совершенствование их исследовательских и творческих способностей.

В Екатеринбургской епархии состоялся заключительный в этом учебном году педагогический практикум

Благодаря которому у педагогов воскресных школ имеется возможность получить новые знания, познакомиться с опытом своих коллег, обсудить вопросы, встающие перед ними в рамках учебного процесса.

Свыше 200 детей из 15 хоровых коллективов приняли участие в ежегодном слёте певчих в Екатеринбурге

Главная цель слёта — воцерковление детей через привлечение к церковным службам, развитие детских хоров церковно-приходских школ Екатеринбургской митрополии. Организатор мероприятия — сектор церковно-приходских школ Отдела религиозного образования и катехизации.

Ольга Янушкявичене: «Нужно сделать так, чтобы детям было интересно учиться»

Что такое культура стыда и культура совести? Воспитывать ли в детях стремление к успеху? Насколько важно рассказывать им о жертвенности, служении ближнему? Такие вопросы были затронуты в рамках семинара по истории духовного воспитания.