«Не верю я в вашего Бога»

В православной семье, естественно, пытаются вырастить свое чадо настоящим христианином. Но почему эти дети, слегка повзрослев, нередко уходят из храма? Какие ошибки воспитания могут оттолкнуть ребенка от Церкви? – Значит, так: пока ты не вымоешь посуду и не погладишь белье, гулять не пойдешь! – мама с упреком смотрит на дочь, которая торопливо закинула домой ранец…

Нужны ли учителю православные ценности ?

Осенью 2015 года Святейший Патриарх Московский и всея Руси Кирилл принял участие в торжественной церемонии вручения премий памяти митрополита Московского и Коломенского Макария (Булгакова). Лауреатом премии в номинации «Учебник или учебное пособие, представляющие вклад в науку в одной из существующих номинаций» стала Ольга Розина, кандидат исторических наук, доцент Московского государственного областного университета, автор труда «Православная…

Как игра развивает ребенка

Значение игры для полноценного развития ребенка сложно переоценить. В работах замечательного психолога Д.Б. Эльконина перечисляются многочисленные функции игры: развитие воображения и инициативности, абстрактного мышления, памяти и внимания, эмоциональное развитие, но главное, наверное, в том, что игра необходима для развития навыков взаимодействия с миром. В игровой ситуации всегда моделируется структура мира, будь то мир социальных отношений…

Почему наше будущее зависит от чтения

Британский писатель Нил Гейман размышляет о природе и пользе чтения, о важности чтения художественной литературы для удовольствия и о плюсах зависимости от книг. Если у вас есть друзья-математики, которые спрашивают вас, зачем читать художественную литературу, дайте им этот текст. Если у вас есть друзья, которые убеждают вас, что скоро все книги станут электронными, дайте им…

Функциональная неграмотность

Ученые бьют тревогу: способность понимать тексты, критически оценивать представленную информацию, формулировать гипотезы и выводы демонстрирует только 2% российских учащихся. Ситуация в мире не лучше, причем не только среди школьников. О том, что такое функциональная безграмотность, рассказывает колумнист Дарья Сокологорская <http://syg.ma/>. Новые неграмотные: образование ни при чем О функциональной неграмотности начали задумываться на Западе где-то в 80-х…

Диакон Герман Демидов: Более трети родителей выбирают для своих детей ОПК

О развитии Основ православной культуры в средней школе, о проблемах свободного выбора предмета и о подготовке учителей для его преподавания в интервью РИА Новости рассказывает заведующий сектором ОПК Синодального отдела религиозного образования и катехизации диакон Герман Демидов. Какие существуют основные проблемы, связанные с преподаванием предмета «Основы православной культуры» (ОПК) в школах? Проблем не мало. Но…

Как примирить историю? Эксперты в РПУ — о возможности примирения различных взглядов на российскую историю

12 марта 2015 года в Российском православном университете состоялся круглый стол на тему: «Примирение истории: условный компромисс или шанс на будущее?». Представители Русской Православной Церкви, обществоведы, политологи, историки в ходе дискуссии обменялись мнениями относительно возможности достижения сегодня в российском обществе и в среде интеллектуального класса консенсуса по поводу ключевых событий и фигур отечественной истории. Гости РПУ…

Насилие в семье: кто виноват и что делать?

О главных причинах семейного насилия и возможных путях решения этой сложной проблемы мы побеседовали с протоиереем Андреем Лоргусом, клириком храма Святителя Николая на Трех Горах, практикующим психологом, ректором Института христианской психологии.

Играть или не играть? Мнение психологов

Современные дети все реже и реже играют в реальные, а не виртуальные игры, все меньше двигаются и все больше времени проводят за компьютером. Что происходит с ребенком, когда из его жизни исчезает игра, мы поговорили с Галией Нигметжановой, детским возрастным психологом, соучредителем и соруководителем психологического центра поддержки семьи «Контакт». — Галия, сейчас, в отличие, к…

Гаджетомания или интернет-увлеченность? Как бороться с властью смартфона над умами детей

Об этом нам рассказали доктор психологических наук, член-корреспондент РАО, директор Фонда Развития Интернет Галина Солдатова и аспирантка факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова, психолог Фонда Развития Интернет Алина Ярмина. Смотрите также: Цифровые аборигены Поколение детей, выросших в эпоху интернета, в начале нового тысячелетия стали называть «цифровыми аборигенами». Этот термин впервые ввел Макс Пренски в 2001 году. Согласно его…