Примерная Программа реализации Православного компонента к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования для православных дошкольных образовательных учреждений

педагогического совета_________________

(наименование ПДОУ)

Протокол №______от_________________

Духовник

________________сан, ФИО

Заведующий________________

(наименование ПДОУ)

Приказ №_____от__________________

Реквизиты лицензии на право ведения образовательной деятельности:

серия:

№

Дата выдачи

Срок действия

Реквизиты свидетельства о государственной аккредитации:

серия:

№

Дата выдачи

Срок действия

Реквизиты конфессионального представления Русской Православной Церкви

Дата выдачи

Срок действия

Реквизиты свидетельства о регистрации юридического лица

серия:

№

Дата выдачи

Срок действия

Утвержден:

Зарегистрирован:

Реквизиты свидетельства на право владения (использования) материально-технической базы учреждения

• Конституция Российской Федерации;
• Федеральный закон «Об образовании в РФ»;
• Закон «О свободе совести и вероисповедания»
• «Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России»;
• «Федеральные государственные требования  к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования»;
• «Федеральные государственные требования к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования»
• СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях.

II. Церковные и муниципальные документы:

• Стандарт православного компонента начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;
• Рекомендации по разработке программ дошкольного образования;
• Рекомендации по духовно-нравственному воспитанию и развитию ребенка и др.

III.. Локальные документы:

• Решение педагогического коллектива о реализации Православного компонента дошкольного образования;
• Изменения в Устав православного дошкольного образовательного учреждения;
• О разработке авторских программ по разным направлениям деятельности детского сада и др

• Обеспечение реализации Православного компонента дошкольного образования в деятельность дошкольного образовательного учреждения

• Реализация Православного компонента дошкольного образования в деятельность дошкольного образовательного учреждения;
• Обновление содержания образовательной программы, направленной на духовно-нравственное воспитание и развитие детей дошкольного возраста и др.

• Реализация Православного компонента дошкольного образования в деятельность детского сада;
• Разработка образовательной Программы дошкольного учреждения;
• Повышение профессиональной компетенции педагогов;
• Повышение эффективности управления др.

• Контроль реализации Программы на каждом этапе, исходя из конкретных задач, отчеты и информации педагогов;

• Уровень усвоения детьми Программы (навыки, умения, воспитанность и другие в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями детей;
• Формирование у детей навыков игровой, трудовой и другой деятельности;
• Развитие самостоятельности ребенка дошкольного возраста;
• Развитие интереса ребенка к познанию и др.;
• Профессиональная компетентность педагога;

• Обеспечение непрерывности профессионального роста педагогов;
• Организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов;
• Освоение и использование современных методик и технологий;
• Участие в региональных, епархиальных и других мероприятиях;
• Оснащение педагогического процесса;
• Разработка программно-методического и дидактического материала, мультимедийных и других пособий;
• Формирование уклада жизни детского сада и др.

• Создание локальных документов;
• Повышение педагогического мастерства;
• Совершенствование предметно-развивающей среды в каждой возрастной группе;
• Расширение форм работы с семьей и др.

• Разработка общеобразовательной программы дошкольного образовательного учреждения;
• Положительная динамика профессионального роста педагогов;
• Духовно-нравственное взросление детей, укоренение его в христианских добродетелях;
• Приведение нормативной базы дошкольного образовательного учреждения в соответствии с требованиями

Православного компонента дошкольного образования;

• Презентация достигнутого опыта и др.

• Осознание Бога как Творца;
• Знание традиций церковных праздников;
• Умение давать нравственную оценку своим поступкам;
• Любовь и уважение к родителям, ближнему;
• Навыки доброжелательного отношения со сверстниками и др.

указать

указать

перечислить

перечислить

Педагоги вероучительных дисциплин

ФИО

Образование (вуз, год окончания, специальность, квалификация)

Курсы повышения квалификации (наименование курсов, вуза, к-во часов, год)

Награды

Мероприятия

Результат