«Возможно ли технологизировать процесс ценностного развития и воспитания?»
Этот вопрос стал стержнем дискуссии, развернувшейся в рамках научно-практической конференции «Развитие субъектной позиции учащихся на основе системы христианских ценностей», прошедшей 24 апреля 2015 года в Институте международных социально-гуманитарных связей г. Москвы.