Отдел религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви готовит специальный выпуск журнала «Православное образование»

Отдел религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви готовит выпуск специального номера журнала «Православное образование». В нем будут собраны публикации основных документов, разработанных за последнее время в сфере церковно-государственного взаимодействия в области религиозного образования.

Обучение должно быть профессиональным, доходчивым и увлекательным

С сентября 2012 года «Основы религиозных культур и светской этики» становятся обязательным предметом в школьной программе, а для многих учебных заведений Московской епархии преподавание «Основ православной культуры» – уже давно обычная ежедневная практика. Насколько опыт Московской епархии может быть полезен для всей страны? Чем можно заинтересовать современную, во многом далекую от веры, молодежь в изучении…

К истории «кнута» и «пряника» в воспитании детей

До тех пор, пока в человеческом обществе считались допустимыми физические наказания взрослых, даже сама мысль о том, следует ли подобным образом наказывать детей, не возникала. Наказывали.

Грани профессионализма, или можно ли отдать детям то, чего у тебя нет?

Ответ на данный вопрос очевиден: учитель может дать ребенку только то, что имеет сам. И речь идет не только о когнитивном компоненте профессиональной компетентности учителя, но и о ценностно-смысловом, воспитательном аспекте.

Родной язык православных

В Стандарте православного компонента общего образования предмет «Церковнославянский язык» занимает особое место. Уникальность данного предмета определяется самой историей его возникновения и развития, а также его способностью дать новый импульс развитию российского образования и духовно-нравственного воспитания будущих поколений.

У кого мы учимся доброте?

Дошкольный возраст – наиболее важный период развития человека, определяющий духовно-нравственную направленность его личности. В течение 20 лет, со дня создания Отдела религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви, священнослужители, педагоги и воспитатели воссоздают утраченные традиции православного дошкольного воспитания. Успехи этой кропотливой и масштабной работы были представлены на прошедших ХХ Международных Рождественских образовательных чтениях. 

Как управлять православной школой?

В рамках XX Международных образовательных Рождественских чтений состоялось совещание директоров православных школ и гимназий, на котором была представлена модель управления православным общеобразовательным учреждением в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения. Как она выглядит и в чем ее преимущества, рассказывает руководитель Отдела религиозного образования и катехизации Калининградской епархии протоиерей Сергий Коротких (для журнала «Православное…

Вышел в свет очередной номер журнала «Православное образование»

Весенний выпуск посвящен теме физического воспитания. Практические примеры, методические разработки — все это вы можете найти на страницах номера.

Вышел в свет ежеквартальный журнал о проблемах и достижениях в сфере православного воспитания и катехизации «Православное образование»

Журнал создан по благословению Председателя Отдела религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви епископа Ростовского и Новочеркасского Меркурия и ставит своей задачей быть подспорьем учителям, наставникам, катехизаторам, осуществляющим свои труды на ниве духовно-нравственного воспитания, быть для них площадкой для встреч, обмена опытом, площадкой, дающей возможность рассказывать о своих наработках, задавать актуальные вопросы, получать ответы специалистов,…

Нужно научить человека думать. Интервью епископа Меркурия журналу «Православное образование»

— Владыка, в этом году исполняется 20 лет со дня создания Отдела религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви. Можно сказать сейчас, что поставленные вначале задачи решены? — Создание Отдела, как Синодальной структуры, было обусловлено необходимостью организации координирующего центра. Дело в том, что на рубеже 1990-х годов стало понятно, что формы религиозной образовательной и катехизической деятельности весьма разнообразны в разных школах. Образно говоря, чтобы свести эту работу в единую систему,…