Британская газета The Independent опубликовала новость о грядущей реформе образования в Финляндии. Власти страны намерены ввести новый формат обучения: вместо привычного преподавания по предметам предлагается обучать школьников по «явлениям» или по темам.
Геймификация становится все более популярным явлением в науке, образовании и бизнесе, при этом оценивается этот феномен неоднозначно.
Царских детей с самого раннего возраста начинали готовить к самой важной и сложной профессии — управлению государством.
В современном мире для многих детей сказка остается по-прежнему одним из самых интересных жанров, будь то книжка, мультфильм или просто история, рассказанная мамой или папой.
C какого возраста стоит приобщать наших чад к полноценному участию в богослужениях? Об этом в интервью с протоиерем Виктором Горбачем, настоятелем храма святителя Иннокентия в Южно-Сахалинске, руководителем епархиального миссионерского отдела.
О сложном начале, ожидаемых плодах и критериях готовности к катехетическому служению – в интервью с епископом Ахтубинским и Енотаевским Антонием.
Как устроен учебный процесс в московских лицеях? Нужно ли поощрять детей учиться на одни пятерки? Почему одаренный ребенок и успешный ребенок — не одно и то же?
Профессия школьного психолога все чаще упоминается в контексте острых проблем: нервные срывы школьников, отчужденность детей, травля одних подростков другими и их немотивированная агрессия.
Недавно прочитал, что лихорадка Эбола является главной угрозой человечеству. Наверное, это так. На уровне физическом человечество, возможно, должно бояться этого вируса. А на уровне психологическом главная угроза человечеству — это инфантилизм.
Зачем современному обществу философы, могут ли Платон и Хайдеггер помочь в поисках смысла жизни, нужна ли философу аскеза, и была ли в России собственная философская традиция?