Лазарь, епископ Нарвский и Причудский (Гуркин Александр Николаевич)
Работу собрания, состоявшегося в актовом зале Коломенской православной духовной семинарии, возглавил митрополит Крутицкий и Коломенский Ювеналий.
21 марта в 12:00 во Дворце спорта «Олимпийский» Чехова состоятся финальные соревнования «Веселые старты» среди команд образовательных учреждений Московской области.
Интеллектуальная игра приурочена ко дню рождения первого космонавта планеты Юрия Гагарина.
Доцент кафедры «Инженерная графика» МГТУ им. Н.Э. Баумана, кандидат технических наук Марина Покровская рассказала присутствующим о месте науки геометрии в окружающем мире: в природе, архитектуре и искусстве.
По результатам проекта будет разработана авторская программа по физической культуре и методические рекомендации для школ.
Цель конкурса — пробуждение живого интереса детей к традициям Русской Православной Церкви, активизация творческих способностей младших школьников.
О том, как вера в Бога помогает в преодолении трудностей воинской службы, говорили в военном учебном центре подготовки специалистов автобронетанковой службы города Челябинска.
«КИСИШ-2015» являются аналогом популярной телевизионной игры «Что? Где? Когда?». В этом году игры посвящены 70-летию Победы в Великой Отечественной войне, 90-летию Московской городской организации Всероссийского общества слепых и Году литературы.
Олимпиада «Книга, открывающая мир Православия», направлена на повышение интереса к православной книге и привлечение детей к чтению православной духовной литературы.
Курсы по теме «Проектирование основной образовательной программы образовательной организации как вектор развития социальной субъектности подростка» рассчитаны на заместителей директоров и учителей православных гимназий.
Интеллектуально-познавательная игра, посвящённая Дню православной книги, прошла 16 марта 2015 года в МАОУ «Гимназия» г. Валдай.
Спектакль рассказывает о судьбах детей блокадного Ленинграда. Постановка подготовлена учащимися четвертого класса гимназии под руководством воспитателя Елены Бадерной.
